JUNIO: RECORDANDO LO APRENDIDO

JUNIO: QUERO, UN PUEBLO POR DESCUBRIR Y QUERER

Hemos llegado al final de este curso y queremos dar las gracias por la oportunidad que se ha brindado al Taller de Recuperación del Folclore y las Tradiciones de Quero de colaborar en este bonito proyecto educativo. Ha sido un verdadero privilegio acompañar a los alumnos y alumnas del Colegio Público Santiago Cabañas en esta aventura de descubrimiento de nuestro pueblo.

Durante estos meses hemos viajado juntos por la historia, las tradiciones, el patrimonio, la cultura, la economía y la naturaleza de Quero. Hemos aprendido a mirar nuestro entorno con otros ojos, a valorar el legado de quienes nos precedieron y a sentirnos un poco más orgullosos de nuestras raíces.

Ahora es momento de recordar todo lo aprendido, compartir los mejores recuerdos y celebrar juntos este apasionante viaje por Quero, Tierra del Quijote y Alma de La Mancha.

 OCTUBRE. UBICACIÓN GEOGRÁFICA

¿Qué aprendimos?

• A situar Quero en el mapa.
• Que vivimos en la provincia de Toledo, dentro de Castilla-La Mancha.
• Que Quero forma parte de la Mancha Húmeda.
• Que nuestro pueblo está rodeado de campos, lagunas y caminos históricos.
• Que, aunque es pequeño en el mapa, tiene una gran riqueza natural y cultural.

NOVIEMBRE. HISTORIA DE QUERO

¿Qué aprendimos?

• Que las personas viven en el entorno de Quero desde hace miles de años.
• Que los primeros habitantes aprovecharon el agua de la Laguna Grande y el río Cigüela.
• Que se encontraron herramientas de piedra de la Prehistoria.
• Que por estas tierras pasaron diferentes pueblos a lo largo del tiempo.
• Que nuestro pueblo tiene una gran historia con el tren
• Que conocer la historia nos ayuda a entender quiénes somos y de dónde venimos.

DICIEMBRE. GASTRONOMÍA MANCHEGA

¿Qué aprendimos?

• Que la cocina tradicional forma parte de nuestra cultura.
• Que nuestros abuelos aprovechaban los productos del campo para elaborar sus comidas.
• Que muchas recetas manchegas han pasado de generación en generación.
• Que la gastronomía también cuenta historias sobre cómo vivían las familias de antes.
• Que compartir la comida era una forma de convivencia y celebración.

ENERO. NUESTRA ECONOMÍA

¿Qué aprendimos?

• Que las personas trabajan para obtener lo que necesitan para vivir.
• Que en Quero existen muchos oficios diferentes.
• Que la agricultura sigue siendo una actividad muy importante.
• Que los trabajos se agrupan en sectores: primario, secundario y terciario.
• Que cooperativas, empresas y autónomos ayudan al funcionamiento del pueblo.

FEBRERO. FIESTAS Y TRADICIONES LOCALES

¿Qué aprendimos?

• Que cada mes del año tiene celebraciones y costumbres especiales.
• Que muchas fiestas están relacionadas con el campo, las estaciones y la religión.
• Que algunas tradiciones han cambiado con el paso del tiempo.
• Que en Quero se celebran el Carnaval, San Isidro, los Mayos, la Virgen de las Nieves y muchas otras fiestas.

Que las fiestas nos ayudan a mantener vivas nuestras raíces.

MARZO. NUESTRO PATRIMONIO HISTÓRICO

¿Qué aprendimos?

• Qué significa la palabra patrimonio.
• Que el patrimonio no son solo edificios, sino también historias y tradiciones.
• Que recorrimos lugares importantes de Quero como la iglesia, el cancel visigodo, el Museo de la Palabra, la ermita y otros rincones históricos.
• Que debemos conservar estos lugares para las generaciones futuras.
• Que conocer nuestro patrimonio nos ayuda a valorar nuestro pueblo.

ABRIL. CULTURA Y FOLCLORE

¿Qué aprendimos?

• Qué es el folclore y por qué es importante.
• Cómo son los trajes manchegos tradicionales.
• A conocer canciones populares como A la Mancha manchega, Los Peleles o Las Jeringonzas.
• Que existen instrumentos tradicionales como las castañuelas o las cucharas.
• Que las fiestas de primavera y los Mayos forman parte de nuestras costumbres más antiguas.

MAYO. FLORA Y FAUNA

¿Qué aprendimos?

• Que Quero posee una naturaleza muy valiosa.
• Que las lagunas y humedales son ecosistemas especiales.
• A reconocer algunas plantas y animales de nuestro entorno.
• La importancia del río Cigüela y de la Laguna Grande.
• Que cuidar la naturaleza es también cuidar nuestro patrimonio.

LO QUE MÁS DEBERÍAMOS RECORDAR

Durante este curso hemos descubierto que Quero no es solo el lugar donde vivimos. Hemos aprendido dónde está, cómo nació, cómo trabajaban nuestros antepasados, qué comían, qué fiestas celebraban, qué monumentos conservamos y qué tesoros naturales nos rodean. Conocer todo esto nos ayuda a querer más nuestro pueblo y a sentirnos orgullosos de nuestras raíces.